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1. Platz im Landesentscheid von Business at school der Boston Consulting Group

Präsentation vor hochkarätiger Jury zum Abschluss des Projektjahres – Gymnasium Puchheim hat die Nase vorn

Beim Landesentscheid Ottobrunn hatte das Team vom Gymnasium Puchheim die Nase vorn. Mit „Praemisy“ stellte das Siegerteam ein spezielles Angebot für den E‑Sport vor. „Beim Gamen muss man hoch konzentriert sein. Doch bei Sauerstoffmangel sinkt die Leistungsfähigkeit rapide“, erläutert Benedikt (18), der wie seine Teamkollegin und ‑kollegen ebenfalls leidenschaftlich spielt. „Wir kennen das ja selbst – beim Spiel vergisst man leicht alles um sich herum“, weiß auch Laetitia (17). Also überlegten die vier Jugendlichen, wie es besser gehen könnte. „So kamen wir auf die Idee mit dem Sensor. Er misst den Sauerstoffgehalt in der Luft. Ist dieser zu niedrig, erhält der Gamer in der Spielpause eine Meldung“, erklärt Jasper (17) das Prinzip von „Praemisy“. Wichtig dabei: „Der Gamer darf keinesfalls während des Spiels gestört werden. Das kann den Sieg kosten, deshalb kommt das Pop-up-Fenster mit Hinweis zum Lüften in der Spielpause“, sagt Marco (18).

Die Geschäftsidee begeisterte auch die Jury des Landesentscheids Ottobrunn von business@school. Das Team „Praemisy“ denkt bereits an die Zukunft: „Wir können uns schon vorstellen, die Idee richtig zu vermarkten“, blickt Laetitia voraus und fügt hinzu: „Nach dem Abitur, versteht sich.“

Mehr als 1.000 Oberstufenschülerinnen und ‑schüler von rund 70 Schulen tauchten in diesem Schuljahr in drei Phasen in die Wirtschaft ein. Als Höhepunkt testeten die Jugendlichen ihre Gründerfähigkeiten und arbeiteten beeindruckende Geschäftsideen aus. Ihre Lehrkräfte sowie rund 400 Betreuerinnen und Betreuer von mehr als 20 namhaften Wirtschaftsunternehmen und von BCG unterstützten sie dabei.

Auszug aus der offiziellen Pressemitteilung der Boston Consulting Group zum Landesentscheid in Ottobrunn

Das Siegerteam des Gymnasiums Puchheim nahm im Rahmen des P-Seminars „Business@school“ unter der Leitung von Swantje Ebersberger am Wettbewerb teil.

Einladung zur Aufführung der englischen Theatergruppe der Unterstufe

The English Theatre Group proudly presents:

‚The Canterville Ghost‘

by Oscar Wilde (adapted).

The American Otis family moves into the old English country house Canterville Chase. They are warned that the house is haunted before they move in but are unconcerned at first. They soon accept that the ghost is real but are not frightened by it. The ghost doesn’t like that at all….

The English Theatre Group…

is quite new at the Gymnasium Puchheim and The Canterville Ghost is our second play. The group consists of students in grades 5 and 6.

Come and see our play on Tuesday May 10th and on Wednesday May 11th at 7:30 p.m.!

The entrance is free.

Cornelia Scherf-Kraß

Einladung als pdf anzeigen…

(Das Bild wurde von Marianne Rubach, Klasse 5a, erstellt)

Gemeinsam für den Frieden – Gymnasium Puchheim setzt zusammen mit der Mittel- und Realschule ein Zeichen

Am letzten Schultag vor den Osterferien trotzten zahlreiche Schülerinnen und Schüler der Real- und Mittelschule sowie des Gymnasiums Puchheim dem Regen, um im Rahmen einer gemeinsamen Friedensdemonstration ein eindrucksvolles Zeichen für den Frieden und gegen Gewalt zu setzen.

Schülerinnen und Schüler der drei Puchheimer Schulen machten sich dabei gemeinsam auf den Weg und formierten sich zu einem rund 500 Schülerinnen und Schüler umfassenden Zug, der sich beginnend vom Schulareal der Realschule und des Gymnasiums mit Schülerschaft der Mittelschule vereinigte, um sich im Anschluss an den gemeinsamen Weg zu einer Abschlusskundgebung vor der Realschule zu versammeln. Getragen vom Motto der Veranstaltung, für den Frieden und nicht gegen jemanden zu demonstrieren, wurden im Vorfeld von den Schülerinnen und Schülern kunst- und phantasievoll angefertigte Plakate mit vielfältigen Friedensmotiven mitgeführt. Höhepunkt der Veranstaltung waren die Reden und Musikstücke der Schülerinnen und Schüler der drei Schulen, die sich am Rednerpult bzw. auf der Bühne mit ganz unterschiedlichen Akzentuierungen, aber allesamt überzeugend und mitreißend für den Frieden einsetzten.

Damit stand am Ende des letzten Schultags ausnahmsweise nicht der Lehrplan der jeweiligen Schule im Mittelpunkt des Schullebens, sondern die prominent in der Bayerischen Verfassung verankerten obersten Bildungsziele aller bayerischen Schulen, nämlich im Geiste der Demokratie und der Völkerversöhnung zu wirken, diese konnten im engen Schulterschluss der teilnehmenden Schulen nachhaltig und mit großer symbolischer Strahlkraft mit Leben gefüllt werden. Vom Fünftklässler bis hin zur Abiturientin waren sich daher teilnehmende Schülerinnen und Schüler einig, dass die Friedensdemonstration der drei Puchheimer Schulen ein wertvolles gemeinschaftlich erarbeitetes Projekt für den Frieden war, das nicht zuletzt den Zusammenhalt der drei Schulen maßgeblich stärken wird.

Wolfgang Teuchner

(Fotos: Alexander Rotter)

Ökumenischer Schulgottesdienst vor Ostern

„Suche den Frieden und jage ihm nach“.

Mit diesem Bibelvers luden die Fachschaften der evangelischen und katholischen Religion nach zwei Jahren Pause wieder zu einem „Live“-Gottesdienst am letzten Schultag vor den Osterferien, 8. April 2022, ein.

Frieden, so lautet auch die biblische Botschaft, ist mehr als nur Abwesenheit von Krieg. Frieden ist ein Zustand, für den wir uns aktiv einsetzen müssen. Er fordert für alle Menschen Freiheit und Gerechtigkeit und dieser Weg ist mühsam und stellt sich nicht von selbst ein.

Dies bedachten die Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte in Texten, Gesängen und Gebeten.

Als Denkanstoß bekamen alle Besucher:innen eine gefaltete Papiertaube geschenkt, die den Schriftzug trug: „Ich suche den Frieden und jage ihm nach, indem ich heute …“

Viele von uns setzten die Aufforderung zum Handeln wenig später in die Tat um und nahmen am gemeinsamen Weg der Puchheimer Schulen für Frieden teil.

Monika Ringler (für die Fachschaften Religion)

Neu: Fairtradeprodukte am GymP

Endlich ist es so weit:

Nach den Faschingsferien gibt es bei uns am GymP Fairtradeprodukte zu kaufen. Falls du unsere Infobeiträge noch nicht gesehen hast, ist hier eine grobe Übersicht für dich mit Antworten auf vielleicht aufkommende Fragen:

Welche Produkte wird es geben?

Wir werden vorerst Tee und Schokolade anbieten: Die Gute Schokolade und verschiedene Teesorten, die zudem bio zertifiziert sind.

Wo kann man die Produkte kaufen?

Hier gibt es gar nicht viel zu beachten. Geh einfach zu Herrn Hobelsbergers Pausenverkauf. Dort findest du die Produkte.

Wie lange werden die Produkte angeboten?

Hoffentlich für immer! Denn eine Bedingung, um als Fairtradeschule zertifiziert zu werden, ist es, regelmäßig mindestens zwei Fairtradeprodukte anzubieten.

Was kosten die Produkte?

Die Gute Schokolade kostet 1,50 €, der Becher Tee 1,-€.

Warum sollte genau ich Fairtrade kaufen?

Weil du diese Welt ein Stück fairer machen kannst.

Genauere Informationen zu Fairtrade findest du in den vorher erschienenen Artikeln hier auf unserer Homepage. Kurz aber auf einen Blick:

Es gibt soziale, ökonomische und ökologische Fairtrade-Standards.

Mit dem Kauf von Fairtradeprodukten bewirkst du somit…

…geregelte Arbeitsbedingungen für Produzent*innen

…ein Verbot von Kinderarbeit auf den Plantagen

…umweltschonenden Anbau (zum Beispiel durch ein Verbot gefährlicher Pestizide)

…faire Bezahlung durch den Fairtrademindestpreis

 

Die Gute Schokolade ist ein Fairtrade Produkt, das Plant the Planet vertreibt. Mit dem Kauf von fünf Schokoladen unterstützt du die Anpflanzung eines Baumes.

Haben wir dein Interesse geweckt? Dann schau doch demnächst beim Pausenverkauf vorbei und probiere eines unserer neuen Produkte! Und wenn du dich für einen der Tees entscheidest, dann kauf diesen doch gleich in einem unserer Mehrwegbecher, dann wird unsere Welt durch dich nicht nur fairer, sondern auch umweltbewusster :)!

Rebecca Zink, Q11,
P-Seminar Zertifizierung des GymP als Faistrade-School

Kultur am Morgen – musikalische Morgengrüße am GymP

KaM… wofür wird diese Abkürzung wohl stehen? Das M heißt bestimmt Morgen, aber was brauchen wir da? Zum Aufwachen, zum Ankommen, zum Einstimmen. Kaffee am Morgen??

Nein, viel besser: die Buchstaben stehen für die Initiative „Kultur am Morgen“, initiiert, organisiert und moderiert von unserer Kollegin aus der Fachschaft Musik, Sigrid Müller. Musikalische Talente ermöglichen es Schülerinnen und Schülern, aber auch Lehrerinnen und Lehrern, einen Schultag einmal ganz anders zu beginnen. Die jungen Künstlerinnen und Künstler tragen auf ihrem Instrument ein Musikstück in der Aula vor, die Musik fasziniert, sie fesselt, sie berührt. Und mit diesem Gefühl wollen wir danach in unseren Schultag gehen, konzentrierter und entspannter. KaM ist keine ganz neue Initiative, schon im letzten Schuljahr bewiesen die Instrumentalisten ihr Können. Ein Können, das von den Zuhörern mit Neugier, Genuss und purem Erstaunen aufgenommen wird. Dabei entwickelt sich das Format zu einer Win-win-Aktion: die Künstlerinnen und Künstler stellen ihr Können unter Beweis und können Selbstsicherheit auf der Bühne gewinnen, die Zuhörer erfahren einen Ohrenschmaus und werden möglicherweise sogar selber dazu inspiriert, musikalisch aktiv zu werden.

Die letzten beiden Auftritte versprachen und lieferten spannende musikalische Momente:

Anna-Maria Kaunzinger faszinierte auf dem Cello mit dem jazzigen Stück „Julie-O“ von Mark Summer, Tonio Hasler bespielte den Flügel mit dem 1. Satz Modéré aus der Sonatine pour piano von Maurice Ravel. Stücke, die den beiden großes Können und viel Fingerspitzengefühl abverlangten. Der Applaus und Dank der gebannten Zuhörerinnen und Zuhörer bewies, dass ihnen das eindrücklich gelang.

Nach dem Motto des großen Violinisten Yehudi Menuhin „Die Musik spricht für sich allein. Vorausgesetzt, wir geben ihr eine Chance“ wollen wir die Reihe KaM fortsetzen. Es bleibt spannend.

Alexander Rotter und Sigrid Müller